一、选择题：（每小题2分 共50分）
1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ）
A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实
2．豆角两侧坚韧的“筋 ”，橘子辫子上的“丝络 ” ，老丝瓜的“丝瓜瓢” 。实际上是：（ D ）
A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管
3．如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱 ，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少：（ B ）
A钾肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼
4．病毒必须在什么环境中才能有生命活动（C）
A空气 B土壤 C生物的活动胞 D 水
5．使用显微镜观察标本时，由低倍镜换高倍镜视野的变化是：（ D ）
A视野变亮 ，细胞数目增多 B视野变亮 ，细胞数目减少
C视野变暗，细胞数目增多 D视野变暗 ，细胞数目减少
6．切西瓜和番茄时 ，流出的汁液是 （B）
A水分 B细胞液 C细胞质 D液泡
7．把菠菜放入水中煮几分钟，水便是成了有菠菜味的菜汤 ，说明菠菜细胞被水烫死 ，细胞内的物质流到水中了 。如果把菠菜浸到冷水中，冷水却不会变成菜汤 ，这是活细胞中的哪中结构阻止了物质的外流：（C ）
A 细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D 细胞质
8．引起小儿麻痹症的病原生物是：（B ）
A细菌 B病毒 C真菌 D疫苗
9．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是：（ D ）
A细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D. 以上都是
10.“人间四月芳菲尽 ，山寺桃花始盛开”。对这一自然现象的正确解释是：（ C ）
A桃树的品种不同 B光照影响了桃花的盛开
C温度影响了桃花的盛开 D山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开
11..在一个草原 ，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中 ，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ D ）
A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D上升后又下降
12.在根尖的结构中，表皮细胞向外突出 ，形成了根毛 ，这部分内部还出现了导管，这是（ D ）
A根冠 B分生部 C生长区 D成熟区
13.能将光能转化成化学能的能量转化器是（B ）
A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞质
14.关于调查的不正确叙述是（ C ）
A人口普查也是调查 B森林资源的清查是调查
C要对调查的对象逐个进行 D对调查的结果要进行整理和分析
15.探究种子萌发的环境条件时 ，满足所有环境条件后 ，一些种子仍不能萌发，其原因是（ A ）
A种子自身条件不具备 B没有适宜的温度 C没有一定的水分 D没有充足的空气
16.大面积植树造林不仅美化环境 ，还能促进生物圈中的水循环 ，这是因为（ A ）
A提高大气的温度，增加降雨量B增加空气中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空气温度
17.俗话说“水往低处流 ” ，可植物体内水分却是至下而上的 ，其运输的动力是（ D ）
A太阳光能 B渗透作用 C植物体内产生的能量 D蒸腾作用产生的拉力
18.人们在河岸 、山坡 、沙地上种树种草的主要目的是（ B ）
A美化环境 B保持水土 C放牧畜生 D获取柴草或树木
19.玉米开花季节，遇到下列哪种天气时 ，最容易造成减产？（ A ）
A连绵阴雨 ，气温较低 B气温较低，雨水较少 C晴空万里，微风吹 D秋季多风
20.冬季河水中看不到水绵 ，而春暖后就可以见到水绵团漂浮在水面上 ，造成这种现象的原因是（ A ）
A水绵光合作用旺盛 B河水温度的升高
C水绵的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳
21.一粒种子能够成一株完整的植物体 ，从种子结构分析 ，主要是由于种子内有（ C ）
A种皮保护着种子 B子叶或胚乳中储存着营养物质
C发育成熟而完整的胚 D胚根发育后深入土中
22.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽 ，原因是（ C ）
A减少水分的散失 B防止营养流失 C减少幼根根毛的损失 D防止植物不适应环境
23.把蒲公英等植物的茎掐断 ，从茎的断面上回渗出白色的液汁，这些液汁是从（ A ）流出来的。
A导管 B筛管 C形成层 D表皮
24.盐碱地种植作物 ，生长不好的主要原因是（ D ）
A土壤缺肥 B土壤溶液浓度小
C盐碱地中缺氧 D土壤溶液浓度大
25.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊 ，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理 。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上 ，扎紧袋口结果是（ D ）
A甲不能结果 ，乙不能结果，丙能结果 B 甲不能结果，乙能结果 ，丙不能结果
C甲不能结果 ，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果 ，乙不能结果 ，丙不能结果
一． 填空题 （每空1分 共10分）
26.生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构
和 功能 的基础单位 。
27.细胞的生长使细胞的 体积 增大 ，而细胞的分裂使细胞的 数目 增多。细胞的分化又是伴随着 细胞的生长 而进行的 。
28.蒸腾的作用是指植物体的 水分 以 气体 状态 ，从 叶中 散发到 大气中 的过程
五 、说说看（5分）
1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上 ，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比 ，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物 。在非洲 ，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国 ，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行 ，还导致鱼虾绝迹 ，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症 ”。
阅读上述材料 ，请你用自己所学知识分析此材料中的现象 。
六 、归归类（共5分）
上图是小明在自己周围所调查到的生物 ，请你用两种不同的方法将它们归类 。
七、做一做（共10分）
生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色 ，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的 ，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件 。
实验材料：蒜黄
提出问题： （1分）
做出假设： （1分）
制定计划：实验中的变量是 。（1分）
方法步骤（2分）
条件
实验结果
实验组
对照组
实验结论： （1分）
六.谈谈你的看法 （7分）
1.由于人口的增加 ，特别是随着工厂 、汽车 、飞机、轮船等迅速增多 ，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加 ，与此同时 ，对森林和草原的不合理开发和利用，导致二氧化碳的吸收大大减少，引起大气中二氧化碳和氧平衡失调 ，要维持生物圈中的二氧化碳——氧平衡 ，我们应该做些什么？(4分)
2.有的花并不结果，如黄瓜 ，南瓜 ，丝瓜的花多半都不会结果，解释这种现象。(3分)
答案：五 、说说看
分析中只要提到“生物既能适应环境 ，又能影响环境”的观点即可 。
六 、归归类
第一种：
植物：月季、衣藻 、银杏 、仙人球
动物：鱼、狗 、鸟
其他生物：蘑菇
第二种：
陆生生物：月季 、银杏、仙人球、狗 、鸟 、蘑菇
水生生物：衣藻、鱼
七 、做一做
提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？
做出假设：光会影响叶绿素的形成 。
制定计划：实验中的变量是光。
方法步骤：取20株相同的韭黄 ，分成两组，一组放在房间里 ，用纸箱子罩住 ，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周。
条件
实验结果
实验组
有光
叶片为绿色
对照组
无光
叶片为黄白色
实验结论：光会影响叶绿素的形成 ，在有光的条件下 ，叶绿素可以形成 。
人教版七年级上册历史期末综合卷
另外补充个：有的萝卜会空心这是因为（呼吸作用）
树怕剥皮不怕伤心的原因是？
树需要的物质是通过树皮中的导管（木质部）和筛管（韧皮部）运输的，而树中心是髓，属于营养组织
六.1. 要点：控制二氧化碳的排放量 ，植树造林
2.因为这些植物的花分为雄花和雌花 ，雄花是不会结果的
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本文概览：一、选择题：（每小题2分 共50分） 1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ） A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实 2．豆角两侧坚韧的“筋...
文章不错《七年级生物学上册（人教版）考试题及答案》内容很有帮助